Experimente haben im Unterricht verschiedene Funktionen. Sie können genutzt werden, um eine wissenschaftliche Theorie zu entdecken (induktiver Einsatz). Des Weiteren können diese genutzt werden, um zu prüfen, ob eine Theorie oder ein Modell etc. in komplexen Zusammenhängen “im Feld” Gültigkeit besitzt (deduktiv)1. Im letzteren Fall prüfen wir das Allgemeine in Bezug auf das Spezielle. Machen [...]