psychologie-net.de - Psychologieunterricht an Schulen und Seminaren!
ribbon
Ein Psychologie(unterrichts)-Blog von C. Jeschke
psychologie-net.de versteht sich als Austauschplattform für den Psychologie- und Pädagogikunterricht an Schulen und Seminaren, Zentren für schulpraktische Studien und Universitäten. Eigene Beiträge, Arbeitsmaterialen etc. sind herzlich willkommen und erwünscht!
Grundprinzipien der Ganzheitspsychologie
Ein Merkblatt zur Wahrnehmung aus Sicht der Ganzheitspsychologie
Prinzipien der Ganzheitspsychologie II
Grundprinzipien der Ganzheitspsychologie

Sozialpsychologie – Phasen der Gruppenentwicklung II

August 23, 2011 Jeschke Sozialpsychologie 3 Comments
Sozialpsychologie – Phasen der Gruppenentwicklung II

Phasen der Entwicklung von Gruppen nach Tuckman – Teil II – von C. Jeschke (Original-Publikation: Jeschke (2009): Das Erleben und Verhalten eines Gruppenmitglieds in einer sich entwickelnden Theatergruppe. In: Psychologieunterricht (2009): Erleben und Verhalten in unserer medienorientierten Welt. Heft 42. o.O. Verband der Psychologielehrer.) Vertiefung und Anwendung in der Unterrichtsstunde Es folgt eine Phase der [...]

Sozialpsychologie – Phasen der Gruppenentwicklung

August 21, 2011 Jeschke Sozialpsychologie 1 Comments
Sozialpsychologie – Phasen der Gruppenentwicklung

Phasen der Entwicklung von Gruppen nach Tuckman – Teil I – von C. Jeschke (Original-Publikation: Jeschke (2009): Das Erleben und Verhalten eines Gruppenmitglieds in einer sich entwickelnden Theatergruppe. In: Psychologieunterricht (2009): Erleben und Verhalten in unserer medienorientierten Welt. Heft 42. o.O. Verband der Psychologielehrer.)Die vorliegende Unterrichtsstunde (Doppelstunde) fokussiert den für die Obligatorik (Zentralabitur NRW im [...]

Angst – eine psychische Störung mit vielen Gesichtern

September 26, 2011 Jeschke Klinische Psychologie 1 Comments
Angst – eine psychische Störung mit vielen Gesichtern

Angst – eine psychische Störung mit vielen Gesichtern   Ein Artikel von unserer Leserin Y. Tietze. Das Thema der Stunde lautet “Was kennzeichnet die einzelnen Angststörungen?”. Ziele der Stunde sind, dass die Schülerinnen und Schüler sich arbeitsteilig die fünf Angststörungen erarbeiten. Dies sind: generalisierte Angststörung, Panikstörung, Agoraphobie, soziale Phobie, spezifische Phobien, Zwangsstörungen, posttraumatische Belastungsstörung, um [...]

Copyright 1999-2012 by psychologie-net.de (C. Jeschke) - Allrights Reserved.